2020 Haberler

HÜMA’DAN BİLİŞSEL KARANTİNA DEĞERLENDİRMESİ

Pandemi sürecinde Bilişsel Karantina sürecini değerlendiren PDR Kordinatörü Sınav Stratejileri Uzmanı Şemsettin Tüzel , “Sevgili gençler zor bir süreçten geçiyoruz. Yeni normalleşme, alışkanlıkların büyük oranda değişimini de beraberinde getirdi. Birçok ailenin sizi uzak tutmak için büyük çaba sarf ettiği sosyal medya ve teknoloji artık yaşamımızın vazgeçilmez bir parçası oldu. Çok fazla kavram ve duygu durum değiştirdiğimiz bu günler mutlaka bitecektir. Önemli olan bu günlerde yapılması gerekenleri olabildiğince yapma çabasında olmaktır. Özellikle öğrenmenin dönemsel gelişim aşamalarının çok net olduğu bilişsel evrelerde boş bırakılan belleğin daha sonra aynı kıvamda bilgi yüklemesi çok zor olacaktır” dedi. Tüzel,Bilişsel Karantina sürecinde yapılması gerekenler hakkında da şu bilgileri verdi: “Bu dönemde neler yapılmalıdır? Sorusunun cevaplarına gelince başta öğrenme amacıyla ders çalışmalıdır. Anlamlı öğrenme amacıyla ders çalışılmalıdır. Zorunluluk ya da mecburiyet öğrenmeyi yüzeyselleştirecektir. Öğrenci, öğrenen demektir. O zaman işiniz öğrenmektir. İşinizi ciddiye almalısınız. Sınav adayı iseniz işiniz biraz daha iradeli olmakla ilgili olacaktır. Çünkü sınav hazırlığı ciddi bir şeydir. Zayıflıklarınız, eksikleriniz boy aynası gibi sınavda karşınıza net olarak çıkacaktır. Unutmayın ki pandemi süreci ve olumsuzluklar herkes için geçerli bir durumdur. Dağılmış bir sınav adayı iseniz önce neden kazanmanız gerektiğine dair güçlü bir gerekçe bulmalısınız. Bu gerekçe sizi tetikleyecektir. Ders Çalışmak için uygun bir zaman beklemeyiniz. Şimdi ve şuanda başlayınız. Nerden başlayacağınızı bilmiyorsanız bildiğiniz konularla ilgili soru çözerek başlayınız. Sonra eksik olduğunuz ve soru çözerek pekiştirmeniz gereken konuları hallediniz. Ders çalışmak için aynı zaman aralıklarını kullanınız. Bu durum zihnin odaklanma hızını arttıracaktır. Bir konuyla ilgili bir testi bitirmeden cevap anahtarına bakmayınız. Test çözerken saat tutmayınız. Zaman yönetimini denemelerde ve ders denemelerinde yapmalısınız. Test bittikten sonra genel bir değerlendirme yapınız. Yanlışlarınız ve boş sorularınız en iyi öğretmenlerdir. Çünkü bir test çözümünde esas olan öğrenmedir. Deneme sınavlarını ciddiye alınız. Bu vakitten sonra zaman tutarak deneme çözümü yapmalısınız. Her deneme sınavına eksikliklerinizi ve yeni bir şeyler öğrenmek için girmelisiniz. Çünkü denemenin mantığı deneyim kazanmaktır. Deneme sonuçlarınıza takılırsanız belli bir süre sonra gerçek sınav için değil deneme sınav için hazırlanmaya başladığınızı göreceksiniz. Bu durum da sizin sınav motivasyonunuzu olumsuz etkileyecektir. Unutmayın ki sınav başarısı akıllı bir hazırlıktan yanadır ve sınav sizin kişiliğinizi ölçen bir araç değildir. Gelecekteki kıymetli mesleğiniz için iyi bir fırsattır. Lütfen fırsatları iyi değerlendiriniz.”

BİR KÖŞEDE #3

 “BU SİSTEMLE NEREYE GİDİYORUZ?”

Evvele Selam/Âhire Selam
Bâtıne Selam/Zahire Selam

Bizim titri yüksek akademisyenlere, gazetecilere, salt entelektüel akımlar oluşturan aydınlara her ne kadar ihtiyacımız olsa da asıl olan bizim öncülere ve rehber kuşaklara olan ihtiyacımızdır. Bu çağda yaşayan ancak bu çağı yaşamayıp bizlerin önünü, ufkunu, vizyonunu açacak; bizleri gelecek çağlara taşıyacak gerçek alim, arif, hakim ilim erbabı ve eğitim liderlerine ihtiyacımız var. Bu şekildeki insanlar yalnız insanlardır. Hedefleri vardır. Geleceğe kilitlenirler. En zor zamanlarda olayların ve gelişmelerin yönünü değiştirip en riskli çalışmalarda bulunurlar. Tarihe meydan okurlar ve dünya tarihine yön verirler. Dünya medeniyetleri içerisinde en önde giden Türk İslam medeniyetinin sıçramaları ve ileri seviyelere gelmeleri bu insanların özverili etkin ve yetkin çalışmaları sayesinde olmuştur. Eğer Endülüs İslam Medeniyeti’nden bahsediyorsak tarih, coğrafya, astronomi, matematik, tıp, botanih ve felsefe gibi ilimlerde akımlarının öncüsü; Ömer Hayyam, İbn Battuta, İbn Cübeyir, İbn Eflah, El Kalihi, İbn Bitruci ,Hafizmi, İbn-i Zühr (Batıda Avenzoar), Errasi, Ebu Cafer, El Galihi, İbn Bacce , İbn Tufeyl, İbn Rüsti; Selçuklu ve Osmanlı’dan bahsedersek İmam-ı Gazali, Nizamülmülk, Muhittin Arabi, Mevlana, Yunus Emre, Caca Bey, Şirazi, Uluğ Bey, Farabi, Biruni, Ebu Heysem, İbn-i Sina’lar Türk İslam Medeniyeti’nin Dünya’ya hakimiyetini perçinlemiş şahsiyetler, ilim adamları ve alimlerdir. Bizim artık bu düzende az sayıda önümüzü açacak stratejileri oluşturacak ilim irfan sahibi şahsiyetlere ihtiyacımız var. Böylece onların liderliğinde bilimde icraatlarımız olabilsin ki bizler de bu çok az sayıdaki öncülerimiz sayesinde ilerleme kaydedebilelim.

Bu ilim irfan sahibi şahsiyetlerin liderliği ve bizim icraatlarımız gelecek neslimizin, toplumumuzun inşası için çok elzemdir. Eğer bu önümüzdeki 8-10 yıl içerisinde bu sıçramayı her alanda; ilimde, bilimde, yüksek teknolojide, ekonomide ve benzeri temel esaslarda yapamazsak önümüzdeki yüzyıllar boyunca gelecek neslimiz yok olmaya tutsak kalacak, birilerine bağlı ve köle olmaya yüz tutmuş olacaktır.

Okullarımıza, liselerimize, üniversitelerimize bir göz atalım; çok ciddi çalışkan, zeki, gayretli öğrenci ve öğretmenlerimiz var. Ancak son yüz yıldır bu eğitim öğretim sisteminden öncü, ilim erbabı, arif hiç kimseyi çıkaramadık. Standartlar dahilinde olagelmiş birçok çalışma olmuştur. Fakat bizim ihtiyacımız, çağın ötesini yakalayacak insanlar ve çalışmalardır. Günümüzde hala birkaç yabancı dili anadili gibi kullanabilen, her türlü münazaraya girebilen çapta kaç ilahiyat hocamız, kaç tıp doktorumuz, kaç mühendisimiz var? Uluslararası ve uluslar ötesi kaç markamız ve patentimiz var? Dikkat! Bunun vebali ve sorumluluğu şu an 83 milyon Türk milletinin boynundadır. Yine değerli bir ustanın sözü ile bitirelim isterim “Melikşah nasıl ki Nizamülmülkünü, Nizamülmülk her nasıl ki Gazalisini buldu?” ise biz de bu değerlerimizi derhal bularak geleceğin tohumlarını şimdiden ekmeliyiz. Aksi halde bu vebalin altından kalkamayız vesselam. Gelecek neslimizin yoluna ışık tutan ve bu konuda dertlenen, tüm bu ifadeleri farklı mecralarda dile getiren yol arkadaşlarımıza da buradan selam olsun.

Dr. Mehmet BİREKUL

Hüma Okulları Kurucu | Yönetim Kurulu Başkanı

Köşe yazısının devamı için: http://ipekyoluhaber.net/yazar-bu-sistemle-nereye-gidiyoruz-624.html

Köşe yazısının devamı için: https://www.ureticihaber.com/mobil/kose-yazisi/1413/bu-sistemle-nereye-gidiyoruz.html

Köşe yazısının devamı için: https://www.konyadahaber.com/author-detail.php?Id=666#.YDX5YFOhl-E

Köşe yazısının devamı için: https://www.konyadahaber.com/author-detail.php?Id=666#.YDX5YFOhl-E

Köşe yazısının devamı için: http://www.hkonya.com/yazarlar/dr-mehmet-birekul/bu-sistemle-nereye-gidiyoruz/1986/

 

DR. MEHMET BİREKUL’UN KANDİL MESAJI

Hüma Okulları Kurucu Yönetim Kurulu Başkanı Dr. Mehmet Birekul, mübarek üç ayların başlangıcını simgeleyen Regaib Kandili’ne özel mesaj yayınladı. “Merhamet, şefkat, iyilik ve yardımlaşma hislerini yoğunlukla yaşadığımız, mübarek günler ve gecelerin sıralandığı üç aylara girmiş bulunuyoruz. Bu maneviyat duyguları ile Perşembe’yi Cuma’ya bağlayan ilk geceyi Regaib Kandili ile karşılıyoruz. Hz. Peygamber Efendimizin (SAV)  “Ey Allah’ım, Recep ve Şaban’ı bize mübarek kıl, bizi Ramazan’a kavuştur.” dediği gibi bizler de Ramazan-ı Şerif’e kavuşmak için bekliyoruz. Regâib, Arapça bir kelimedir ve “reğa-be” kökünden gelmektedir. “Reğa-be” kelime olarak, herhangi bir şeyi istemek, arzulamak, ona karşı meyletmek ve onu elde etmek için çaba sarfetmek demektir. Bizler de bu günler ve gecelerde dualarımızla isteklerimizi, iyi niyetlerimizi ve tövbelerimizi kabul etmesini Cenab-ı haktan isteyeceğiz. Regaib Kandili,  kulun Rabbine daha fazla yakınlaştığı, dargınlıkları, kırgınlıkları bırakıp kardeşlik ve hoşgörü duygularını zirveye çıkarttığı mübarek gün ve gecelerimizdendir. Bu gecede kalpler aynı duygu etrafında birleşip çarpar, eller aynı düşüncelerle semaya açılır, dillerden dua ve tesbihler aynı aşkla dökülür. Gönül sesimizi biraz daha net duymamıza vesile olan bu kutlu geceyi; doğruluk ve dürüstlüğün, paylaşımın, hak ve hukuka riayetin, barış içinde yaşamanın, yaratılanı Yaratan’dan ötürü sevmenin, hoşgörünün, ulaşılabilecek en üstün değerler olduğunu hissederek idrak etmeliyiz. Bu duygu ve düşüncelerle, ülkemizin, milletimizin ve tüm İslam Aleminin üç aylarını ve Regaib Kandilini tebrik ederim. “ diyerek tüm İslam âlemine ve dünyaya sağlık, huzur ve mutluluk dilediğini söyledi.

Haberin devamı için: https://www.konyadahaber.com/news-detail.php?Id=117662

Haberin devamı için: http://ipekyoluhaber.net/haber-dr.mehmet-birekul-kandil-mesaji-23561.html

HÜMA OKULLARI’NDAN ERKEN KAYIT FIRSATI

1 Şubat Pazartesi itibari ile telafi eğitime başlayan Hüma Okulları, öğrencileri için hem online hem yüz yüze eğitimlerine devam ediyor. 2. dönem için tüm hazırlıklarını aylar öncesinden tamamlayan okul yönetimi, gelecek sene için yenilikler ve farklılıklarla tekrar adından söz ettireceğinden bahsetti. Sağlam bir sistemle yola çıktıklarını ve bu nedenle kriz dönemlerinden olabildiğince az etkilendiklerini belirten Hüma Okulları Kurucu Yönetim Kurulu Başkanı Dr. Mehmet Birekul “ Telafi eğitimi ile öğrencilerimizin bir kısmıyla bile olsa bir başlangıç yapmak bizim umutlarımızı yeşertmektedir. Öğrencilerimiz için çok zorlu bir dönem geçiyor. Onlara uzaktan destek olmak için tüm imkanlarımızı kullandık. Ancak elbette öğrencilerimiz ve velilerimiz gibi bizler de sağlıklı koşullarda bir araya gelmek istiyoruz. Özellikle sınava girecek olan öğrencilerimizle son düzlükte yan yana olmak ve hayallerine koştuklarını görmek istiyoruz. Hüma Okulları eğitim sistemi sınav odaklı ve tüm koşulları ile disiplinli hizmet anlayışına dayanan bir yapıya sahiptir. Rehberlik ile tüm bu alt yapıyı harmanlayarak gerçekten çok güzel bir sinerji yakaladık. Bu sinerjiyi ailemize katılan her bir bireye aşılamayı ve bağlarımızı güçlendirmeyi başardık.  Özlemimiz de bu seviye dayanmaktadır. Şimdi 2. dönem için hızlı bir başlangıç yaparak devam edeceğiz. Aynı zamanda erken kayıt fırsatlarımız, online denemelerimiz ve bursluluk sınavı provamız ile aramıza yeni katılacak öğrencilerimiz için yaptığımız hazırlıklar da devam ediyor. 31 Mart tarihine kadar erken kayıt fırsatlarımız avantajlarıyla birlikte devam edecek. Bu anlamda tüm ekibimiz velilerin iletişim kurmasına müsait ve bilgi almalarına yönelik hazır bulunmaktadır. Tam hijyen prensibi ile tüm alanlarda güvenli bir şekilde öğrencilerimiz ve velilerimizle buluşmayı bekliyoruz. Yönetim birimi, idari birimler, kadromuz ve tüm personellerimiz ile hizmet vermeye daima hazırız.” diyerek erken kayıt için haber bekleyen velilere bu güzel gelişmeyi aktardı. Görüşmeler için Hüma Okulları’nı ziyaret edebileceklerini ya da arayarak detaylı bilgi alabileceklerini de ekledi. 

Haberin devamı için: http://ipekyoluhaber.net/haber-huma-okullari-ndan-erken-kayit-firsati-23432.html

Haberin devamı için: https://www.merhabahaber.com/service/amp/huma-okullarindan-erken-kayit-firsati-1832453h.htm

Haberin devamı için: https://www.konyadahaber.com/news-detail.php?Id=117512

Haberin devamı için: https://www.ureticihaber.com/haber/34656/huma-okullarindan-erken-kayit-firsati.html

Haberin devamı için: https://www.pusulahaber.com.tr/service/amp/huma-okullarindan-erken-kayit-firsati-1428321h.htm

Haberin devamı için: https://www.pusulahaber.com.tr/service/amp/huma-okullarindan-erken-kayit-firsati-1428321h.htm

Haberin devamı için: http://www.konyayenigun.com/haber/amp/467639

Haberin devamı için: https://www.konyapostasi.com.tr/amp/huma-okullarindan-erken-kayit-firsati/95002

Haberin devamı için: http://www.hkonya.com/huma-okullari-ndan-erken-kayit-firsati/33710/

BİR KÖŞEDE #2

LİTERATÜRE YENİ BİR KAVRAM

“EĞİTİM MÜHENDİSLİĞİ”

Evvele Selam/Âhire Selam
Bâtıne Selam/Zahire Selam

Mühendislik, bilim ile teknoloji arasında bir köprü niteliğinde olan bir disiplindir. İnsanlığın gelişiminde önemli bir yere sahiptir. Genel olarak mühendislik, problemleri çözebilmek için gerekli olan bilim ve matematiğin uygulanmasıdır diyebiliriz. Mühendisler, bir şeylerin nasıl çalıştığını anlar ve bilimsel keşiflerin pratik hayatta kullanımı için yöntemler bulur. Bilim adamları ve mucitler genellikle insanlığın yaşam koşullarını iyileştiren yenilikler için uğraş verirler. Ancak bu yenilikleri kullanılabilir bir araç haline ise mühendisler getirir.

“Evrenin Rahatsız Edilmesi” isimli kitabın yazarı (Sloan Vakfı, 1981), fizikçi Freeman Dyson, “mühendislik nedir?” sorusu için bu kitabında şöyle demiştir:

İyi bir bilim adamı, orjinal fikirlere sahip bir kişidir. İyi bir mühendis, mümkün oldukça az orjinal fikirle çalışarak bir tasarım yapan kişidir. Mühendislikte, kendini beğenmiş kişiler yoktur.

Mühendisliğin tarihi insan uygarlığı tarihinin parçalarından birisidir. Günümüzde, Giza piramidi, Stonehenge, Parthenon tapınağı ve Eyfel kulesi mühendislik mirasının anıtları olarak durmaktadırlar. Günümüz mühendisleri sadece Uluslararası Uzay İstasyonu gibi muazzam büyüklükteki yapılar inşa etmekle kalmıyor. Aynı zamanda insan genetiğini çok daha kaliteli şartlarda çok küçük bilgisayar çiplerine harita oluşturabiliyorlar.

Modern anlamda mühendislik kavramını ele aldığımız zaman “bilim insanlarının ürettiği teorik bilgiyi tekniker ve teknisyenlerin uygulayabileceği pratik bilgiye dönüştüren kişi” olarak tanımlayabilmekteyiz. Peki. Tüm bu gelişme, çözümleme ve diğer oluşumların asıl alt kültürünün hangi disiplin ile olabileceği hiç düşünülmeyen bir durum gibi sanki. Bilimsel keşifler, problem çözümleri, icatlar, estetik kaygı ve hayati motivasyon etkisi eğitim bilimlerinin göz ardı edilemeyeceği anlamına gelmez mi? Eğitim bilimleri ve buna bağlı eğitmenlik çabasının bir kenarda bırakılması söz konusu olamaz. Bütün her sektördeki çalışmaların tabanı çok iyi hedeflenmiş ve motive edilmiş insanların ehil eğitmenler yani eğitim mühendisleri diye nitelendirebileceğimiz kişiler eliyle yetiştiğini unutmamak gerekir.

Salt okuma yazmayı veya bilgi vermeyi değil, hayatın anlamını, problemlere nereden bakılacağını, çözüm ötesi durum ve şartlara hazırlık gibi birçok öngörü ile birlikte anı değerli kılmayı ve dünyaya karşı cesaretlendirmeyi oluşturabilmek ve tüm bunları önceden birileri üzerinden hesap edebilmek mühendislik değildir de nedir?

Eğitim mühendisleri ise bu noktada elinde olan enformasyonu ileterek işlenebilecek hale getirebilmek, öğrencilerde bu bilgilerin uygulanabilir olmasını sağlamak görevini üstleniyor diyebiliriz. Geniş bir çerçevede baktığımız zaman tüm icraatların eğitim mühendisleri tarafından bize ulaştığını görmek çok da zor değil.

Bilgilerin kullanılabilir olması için gerekli ortamı hazırlamak, bakış açılarını geliştirmek, öğrenilen bilgilerden yeni sonuçlar çıkarılmasını sağlamak, görüşlerini özgürce belirtmek ve yenilikçi fikirler oluşturmaları adına gerekli çalışmaları yapan birine mühendis demek yadırganacak bir şey olmasa gerek… Keza eğitim de belli bir konuda bilgi ve beceri kazandırma, yetiştirme ve geliştirme işidir. Soyut bir kavram olarak aklımızda oluşan eğitim kavramı, mühendislik ile birleştiği takdirde somut bir hal almakta ve beceriye dönüşmektedir. Mühendislik, temelde korunma içgüdüsünü barındırmaktadır. Eğitim de özellikle 21. Yüzyılda kişinin kendini dünyaya karşı korumak ve ispat etmek için yapabileceği yegane eylemdir. Mark O. Connell’in de dediği gibi “İnsanlığı mühendislik meselesi olarak gördüğünüzde elde edebileceğiniz başarıların neredeyse sınırı yoktu.“ Bu nedenle eğitim mühendisliği ile ihtiyacımız olan gücü belki de kendi içimizde bulabiliriz. Daha verimli topraklarda, daha büyük sularda ve daha geniş ufuklarda; yeniden keşfetmek, yeniden üretmek, yeniden başarmak…

Neden olmasın?

Dr. Mehmet BİREKUL

Hüma Okulları Kurucu | Yönetim Kurulu Başkanı

Köşe yazısının devamı için: https://www.ureticihaber.com/kose-yazisi/1390/literature-yeni-bir-kavram-egitim-muhendisligi.html

Köşe yazısının devamı için: http://www.hkonya.com/yazarlar/dr-mehmet-birekul/literature-yeni-bir-kavram-egitim-muhendisligi/1968/

Köşe yazısının devamı için: https://www.konyadahaber.com/author-detail.php?Id=655#.YAka_ugzbIV

TÜRSAB’TAN HÜMA OKULLARI’NA ZİYARET

TÜRSAB Konya B.T.K. Başkanı Özdal Karahan yönetim kurulu üyeleriyle birlikte, Özel Hüma Okulları Kurucusu ve Yönetim Kurulu Başkanı Dr. Mehmet Birekul’a iadeyi ziyarette bulunarak; verdikleri eğitim hizmetleri hakkında bilgi aldı.

Ziyarette TÜRSAB Konya B.T.K. Başkanı Özdal Karahan, “ Hüma Okulları şehrimizde verdiği eğitim hizmetleriyle çocuklarımızı geleceğe hazırlayarak, önemli bir hizmeti yerine getiriyorsunuz. Bu hizmetlerinizden dolayı sizleri kutlarken, başarılar diliyoruz. Pandremiden en çok etkilenen sektörlerden birisi olan turizm sektörü temsilcileri olarak ekonomik anlamda çok zor durumdayız. Bu zorlu süreçte sektörümüze yeterince bir destek verilmedi. İktidardan talebimiz turizm sektörüne hibe verilmesi ve sorunlarının çözümüdür. TÜRSAB olarak Konya ve bölgesinde turizmin gelişmesi için çalışmalar yürütüyoruz. Şehrimizin turizm açısından potansiyeli oldukça yüksektir. Bu potansiyelin yeterince değerlendirilmesi ve turizmde yeni markalar oluşturulması için elimizden geleni yapma çabası içindeyiz. Şehrimizin yöneticileriyle birlikte turizmini geliştirerek, ekonomik kazancımızın artması hedefimizdir. Bizleri kabul ettiğiniz için sizlere teşekkür ediyoruz” dedi.

Özel Hüma Okulları Kurucusu ve Yönetim Kurulu Başkanı Dr. Mehmet Birekul, “ Hüma okulları olarak amacımız, gençlerimize verdiğimiz eğitimle geleceğe hazırlarken, şehrimize ve ülkemize faydalı bireyler olarak yetişmesidir. Profesyonel öğretmenlerimiz ve uzman personelimizle Hüma Okulları Anadolu Lisesi ve Fen Lisesiyle günümüz koşullarında bilimsel ve kaliteli bir eğitim hizmeti veriyoruz. Okul olarak, yabancı dil eğitimine önem veriyoruz. TÜRSAB üyelerinin yabancı dil eğitimi konusunda birlikte bir çalışma yapabiliriz. Sizlerin temsil ettiği turizm sektörünün şehrimizde önü açık olup, potansiyeli de oldukça yüksektir. Özellikle bu konuda birlikte çalışmalar yapmaktan ve turizmin gelişmesine katkıda bulunmaktan son derece mutlu oluruz. Çalışmalarınızda başarılar diliyorum.”

Özel Hüma Okulları Kurucusu ve Yönetim Kurulu Başkanı Dr. Mehmet Birekul ziyaretin anısına TÜRSAB Konya B.T.K. Başkanı Özdal Karahan ve yönetim kurulu üyelerine birer hediye takdim etti.

Haberin devamı için: https://www.ureticihaber.com/mobil/haber/34395/tursabdan-huma-okullarina-iadeyi-ziyaret.html

Haberin devamı için: https://www.konyadahaber.com/news-detail.php?Id=117336

YENİ DÖNEM HAZIRLIKLARI

Hüma Okulları Kurucu Yönetim Kurulu Dr. Mehmet Birekul, 2. Dönem için hazırlıklarını tamamladıklarını söyledi.

Pandemi sebebiyle en çok etkilenen sektörlerden biri olan eğitim sektörü, öğrencileri ile tekrar bir araya geleceği ümidiyle hazırlıklarına devam ediyor. Dr. Birekul ise bu konuya genel bir bakış açısıyla yaklaşarak hazırlıklarını tamamladıklarını ve okulların açılmasıyla birlikte öğrencilerin bütün beklentilerini her anlamda karşılayacaklarını ifade etti. Dr. Mehmet Birekul “Hepimiz için beklenmedik olaylarla karşılaştığımız bir sene oldu. Öğrenciler, veliler, öğretmenler ve her camiadan  insan bu durumdan oldukça etkilendi. 2021 yılının güzel haberlerle dolu olacağını temenni ederek yeni bir seneye adım attık. Hüma Okulları olarak bizler hazırlıklarımızı online eğitime entegre etmekte zorlanmadık ancak pandeminin toplumsal etkilerini de görmezden gelemeyiz. Yüz yüze eğitimin ayrıcalıklarından faydalanamamak hepimizi üzdü. Bir öğretmen olarak, öğrencilerimizle kurduğumuz o göz temasının ne kadar önemli olduğundan bahsetmeme olanak yok. Bu nedenle ikinci dönem, birinci dönemde yaşadığımız tüm zorlukları ve dezavantajları bir kenara bırakıp tüm iletişim unsurlarını sonuna kadar kullanacağımız bir dönem olması adına hazırlıklarımızı tamamladık. Online eğitime alışmış bir toplum olarak bu durumun faydalarından kendimizi mahrum etmeden, çağa ayak uydurabilen, yenilikçi bir inovasyon süreci tasarladık. Öğrencilerimizi hızlı bir şekilde yaşadıkları psikolojik ve akademik buhrandan kurtararak, sınavlarına hazırlanmalarına ve gerekli olan enformasyonu almaları için eğitimlerimize başlayacağız. Heyecan ve umutla öğrencilerimizi bekliyoruz.” diyerek erken kayıt dönemine hazır olduklarını belirtti.

Haberin devamı için: https://www.ureticihaber.com/mobil/haber/34351/huma-okullarindan-yeni-donem-hazirliklari.html

Haberin devamı için: http://www.hkonya.com/huma-okullari-ndan-yeni-donem-hazirliklari/33326/

Haberin devamı için: https://www.bbnhaber.com.tr/huma-okullari-ndan-yeni-donem-hazirliklari

Haberin devamı için: http://ipekyoluhaber.net/haber-huma-okullari-ndan-yeni-donem-hazirliklari-23258.html

Haberin devamı iç